Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico das mudanças de comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Este campo examina mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de problemas, entendimento conceitual, aquisição de linguagem, entendimento da moral e formação da identidade.



Questões formuladas por psicólogos do desenvolvimento incluem as seguintes. São as crianças qualitativamente diferentes dos adultos ou eles simplesmente não têm simplesmente a mesma experiência dos adultos? O desenvolvimento ocorre através de uma acumulação gradual de conhecimento ou por mudanças de um estágio de pensamento ou outro? As crianças nascem com conhecimento inato ou elas percebem as coisas com a experiência? O desenvolvimento é direcionado pelo contexto social ou por algo dentro da criança?



Para saber mais pesquise pelos teóricos:



* Jean Piaget

* Lev Vygotsky

* Erik Erikson

* Lawrence Kohlberg

Segundo pensadores da educação, a criança se desenvolve da interação com o mundo e com os adultos, que sao os mediadores do aprendizado da criança.

Piaget, divide o desenvolvimento da criança em etapas, que dependem de seu desenvolviento cognitivo e de sua maturação.Ele tambem explica que o aprendizado ocorre com assimilação e acomodação, ou seja eu assimilo a informação (digerir- entender- compreeder) e agrego as vivencias e à outras informações que eu ja trago comigo.

Os pensadores da educação defendem tambem o aprendizado por meio do ludico, onde a criança aprende brincando,( ja que brincar é natrual dela), e agregando informações desta maneira o aprendizado tem sentido para a criança.